Les consonnes (CP) : sons, syllabes et exercices à imprimer | ExoMinute
CPFrançais

Les consonnes

Identifier les consonnes et associer chaque consonne au son qu'elle produit, puis les combiner avec les voyelles pour former des syllabes. Compétence fondamentale du CP.

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La leçon

Comprendre les consonnes

Les lettres de l'alphabet se répartissent en deux familles : les voyelles (a, e, i, o, u, y) et les consonnes (toutes les autres : b, c, d, f, m, p, r, s, t…). Les consonnes produisent des sons, mais elles ne peuvent pas se prononcer facilement toutes seules : elles ont besoin d'une voyelle pour former une syllabe. Par exemple, la consonne « m » associée à la voyelle « a » donne la syllabe « ma » ; « p » + « i » donne « pi ». C'est en combinant consonnes et voyelles qu'on lit et qu'on écrit des mots (m-a-m-a-n = « maman »). Au CP, on apprend à reconnaître chaque consonne, le son qu'elle produit, et à l'assembler avec les voyelles. Certaines consonnes peuvent produire des sons différents selon la lettre qui suit (le « c » de « canard » se dit « k », mais celui de « cerise » se dit « s ») : ces cas s'apprennent progressivement. Bien connaître les consonnes et leurs sons est indispensable pour déchiffrer et écrire, car la plupart des syllabes commencent par une consonne.

Exemple

La consonne « p » + la voyelle « a » forment la syllabe « pa ». En assemblant : p-a-p-a = « papa ».

À éviter

Essayer de prononcer la consonne « t » toute seule comme une syllabe est difficile et trompeur : une consonne a besoin d'une voyelle pour former une syllabe (t + a = « ta »).

L'astuce pour mémoriser

Une consonne + une voyelle = une syllabe (m + a = ma). Les consonnes ont besoin des voyelles pour se prononcer.

À surveiller

Les erreurs fréquentes

  • Confondre le son de deux consonnes proches (b/d, p/b).
  • Oublier qu'une consonne a besoin d'une voyelle pour former une syllabe.
  • Confondre le nom de la consonne et son son.
  • Ne pas reconnaître qu'une même consonne peut faire deux sons (c, g).

Pour les parents

Comment accompagner votre enfant

  • 1Faites assembler consonnes et voyelles à l'oral (ma, mi, mo).
  • 2Distinguez les consonnes proches (b/d, p/b).
  • 3Reliez chaque consonne au son qu'elle produit dans des mots.

Questions fréquentes

Vous vous posez ces questions

Quelle est la différence entre une voyelle et une consonne ?

Les voyelles (a, e, i, o, u, y) se prononcent seules. Les consonnes (b, m, p, t…) ont besoin d'une voyelle pour former une syllabe.

Pourquoi une consonne se combine-t-elle avec une voyelle ?

Parce qu'une consonne seule se prononce difficilement. Associée à une voyelle, elle forme une syllabe (m + a = « ma ») qui permet de lire et d'écrire des mots.

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