Les longueurs au CP et CE1 : mesurer en cm et mm, exercices | ExoMinute
CPCE1Mathématiques

Les longueurs

Comparer et ranger des longueurs, puis les mesurer avec une règle graduée en centimètres et millimètres. Travaillé au CP (comparaison et mesure en cm) et au CE1 (cm et mm).

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La leçon

Comprendre les longueurs

Une longueur indique « combien c'est long ». On peut d'abord comparer des objets sans les mesurer : un crayon est plus long ou plus court qu'un autre. Pour mesurer précisément, on utilise une règle graduée. L'unité principale à l'école est le centimètre (cm) ; pour plus de précision, on utilise le millimètre (mm) : 1 cm = 10 mm. Pour bien mesurer, on place le zéro de la règle exactement au début de l'objet (et non le bord de la règle), puis on lit le nombre en face de l'autre extrémité. Une erreur fréquente est de commencer à mesurer au bord de la règle plutôt qu'au trait du zéro. Comparer des longueurs mesurées revient à comparer des nombres : 8 cm est plus long que 5 cm. Au CE1, on ordonne plusieurs longueurs de la plus courte à la plus longue. Ces mesures préparent, plus tard, le calcul des périmètres.

Exemple

Pour mesurer un crayon : on aligne le trait du 0 de la règle avec le bout du crayon, et on lit 12 en face de la pointe → le crayon mesure 12 cm.

À éviter

Commencer à mesurer en plaçant le bord de la règle (avant le trait du 0) au début de l'objet fausse la mesure : il faut toujours partir du trait du zéro.

L'astuce pour mémoriser

Toujours partir du 0 de la règle, pas du bord. Et retiens : 1 cm, c'est 10 petits traits (10 mm).

À surveiller

Les erreurs fréquentes

  • Ne pas aligner le zéro de la règle avec le début de l'objet.
  • Confondre centimètres et millimètres (1 cm = 10 mm).
  • Lire la graduation au mauvais endroit.
  • Comparer sans tenir compte de l'unité.

Pour les parents

Comment accompagner votre enfant

  • 1Faites mesurer des objets du quotidien avec une vraie règle.
  • 2Insistez sur le placement du trait du 0 au début de l'objet.
  • 3Comparez d'abord « à l'œil » avant de mesurer, pour donner du sens.

Questions fréquentes

Vous vous posez ces questions

Comment bien utiliser une règle pour mesurer ?

On aligne le trait du 0 de la règle avec le début de l'objet, puis on lit le nombre situé en face de l'autre extrémité.

Combien de millimètres dans un centimètre ?

Un centimètre vaut 10 millimètres (1 cm = 10 mm).

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