Lire, écrire et décomposer les nombres (CP au CM2) : leçon et exercices | ExoMinute
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Lire, écrire et décomposer les nombres

Comprendre le système de numération décimale : lire et écrire les nombres en chiffres et en lettres, et les décomposer selon la valeur de chaque chiffre (unités, dizaines, centaines, milliers…). Du CP (nombres jusqu'à 100) au CM2 (millions et décomposition avec multiplications).

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La leçon

Comprendre lire, écrire et décomposer les nombres

Dans notre système de numération, la position d'un chiffre indique sa valeur. Dans le nombre 347, le 3 vaut 3 centaines (300), le 4 vaut 4 dizaines (40) et le 7 vaut 7 unités. C'est pourquoi on peut décomposer 347 = 300 + 40 + 7, ou encore 347 = 3 × 100 + 4 × 10 + 7. Chaque groupe de dix unités forme une dizaine, chaque groupe de dix dizaines forme une centaine, et ainsi de suite. Savoir décomposer un nombre aide à le comparer, à le lire correctement et à poser les opérations. Un même nombre peut d'ailleurs s'écrire de plusieurs façons : 347, c'est 34 dizaines et 7 unités, ou encore 347 unités. Au fil des classes, les nombres grandissent : jusqu'à 100 au CP, jusqu'à 1 000 au CE1, jusqu'aux millions au CM2. On apprend aussi à passer de l'écriture en chiffres (347) à l'écriture en lettres (trois cent quarante-sept) et inversement.

Exemple

Décomposer 2 605 : 2 605 = 2 000 + 600 + 5 = 2 × 1 000 + 6 × 100 + 5 × 1. En lettres : deux mille six cent cinq. Le chiffre des dizaines est 0 (il n'y a aucune dizaine isolée).

À éviter

Écrire « deux-mille-soixante-cinq » pour 2 605 est faux : c'est 2 065. Se tromper de rang change complètement le nombre — la position de chaque chiffre compte.

L'astuce pour mémoriser

Range les chiffres dans un tableau de numération (milliers | centaines | dizaines | unités) : chaque colonne a sa valeur, il suffit de lire de gauche à droite.

À surveiller

Les erreurs fréquentes

  • Oublier le zéro intercalaire (écrire 265 au lieu de 2 065).
  • Confondre le chiffre des dizaines et le nombre de dizaines (dans 347, le chiffre des dizaines est 4, mais le nombre de dizaines est 34).
  • Mal placer les tranches de trois chiffres pour les grands nombres.
  • En lettres, oublier les accords de « cent » et « vingt ».

Pour les parents

Comment accompagner votre enfant

  • 1Utilisez un tableau de numération dessiné sur une feuille pour visualiser les rangs.
  • 2Faites lire à voix haute des nombres du quotidien (prix, numéros, pages).
  • 3Distinguez bien « chiffre des dizaines » et « nombre de dizaines », source classique d'erreurs.

Questions fréquentes

Vous vous posez ces questions

Quelle est la différence entre un chiffre et un nombre ?

Un chiffre est un symbole (0 à 9) ; un nombre est composé d'un ou plusieurs chiffres. 347 est un nombre écrit avec trois chiffres.

Pourquoi décomposer les nombres ?

Décomposer aide à comprendre la valeur de chaque chiffre, à comparer les nombres et à poser correctement les additions, soustractions et multiplications.

Jusqu'à quel nombre travaille-t-on à chaque classe ?

Environ jusqu'à 100 au CP, 1 000 au CE1, 10 000 au CE2, puis les grands nombres (centaines de milliers, millions) au CM1 et au CM2.

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